Дирекция "Образователна среда и образователна интеграция":

1. организира и подпомага осъществяването на държавната политика за развитие на формите на образователна интеграция на деца и ученици със специални образователни потребности;
2. подпомага процеса на евроинтеграция и разработва стратегии и програми за прилагане на европейските изисквания в областта на интеграцията на децата и учениците от етническите малцинства чрез осигуряване на еднакви образователни възможности за децата и учениците от тях;
3. подпомага процеса на евроинтеграция и разработва стратегии и програми за прилагане на европейските изисквания в областта на интеграцията на децата и учениците от семейства на мигранти;
4. подпомага осъществяването на държавната политика в областта на духовното развитие на децата и учениците със средствата на изкуството, религията, спорта, отдиха и туризма, нравственото и естетическото възпитание и културния обмен; разработва стратегии и програми за възпитание на децата и учениците в дух на патриотизъм, етническа, религиозна и културна толерантност;
5. разработва стратегии и програми и организира работата за откриването и развитието на талантливи деца в областта на изкуството, науката и спорта; инициира и спомага за провеждането на международни, национални и регионални конкурси, свързани с творческата реализация на учениците;
6. определя приоритетите и осъществява контрол в областта на извънкласните и извънучилищните дейности;
7. организира и контролира дейности, свързани с опазване на психическото и физическото здраве на подрастващите;
8. разработва стратегии и контролира изпълнението на дейностите, свързани с формиране на съвременна ценностна система у децата и учениците чрез гражданско образование;
9. определя приоритетите, координира и подпомага взаимодействието между образователната, семейната, институционалната и социалната среда;
10. съдейства при разработването и при провеждането на държавната политика, свързана с развитието на системата от детски градини, училища и обслужващи звена, във връзка с обучението и интеграцията на деца и ученици със специални образователни потребности и хронични заболявания и девиантно поведение - откриване, преобразуване, закриване, промени в статута и наименованието на детски градини, училища и обслужващи звена;
11. подпомага и контролира дейностите, свързани с приема, обучението и възпитанието на деца и ученици със специални образователни потребности и хронични заболявания в детски градини, училища и обслужващи звена;
12. подпомага детски градини, училища и обслужващи звена при формирането и развитието на образователната среда;
13. подпомага провеждането на държавната политика, свързана с развитието на формите за сътрудничество с родителската общност и училищните настоятелства;
14. подпомага и контролира дейностите, свързани с настаняването, обучението и възпитанието на ученици с девиантно поведение във възпитателните училища-интернати и социално-педагогическите интернати;
15. организира изпълнението на програмите за деца и ученици с изявени дарби;
16. подпомага и съдейства при разработването и реализирането на програми в сферата на превенцията и насилието в училище, психологическото обслужване на децата и учениците, здравното образование и образованието за устойчиво развитие