Текуща информация | Директиви на ЕС за образованието | Конкурси/Проекти | 2005 - Европейска година на демократично гражданство чрез образование | Връзки

---

• Подпомага осъществяването на практическата дейност по признаването на образователни квалификации;
• Участва в действащи международни мрежи за обмен на информация по проблемите на образователните системи и тяхното развитие, и свързаното с него академично признаване, както и в международни програми за академичен обмен;
• Предоставя на български образователни институции, на специалисти в областта на образованието и на граждани информация за чуждестранни образователни системи, действащи международни договорености в областта на образованието, академичното признаване и академичната мобилност; съдейства на националните образователни институции при включването им в международни образователни програми;
• Разработва национални критерии за селекция на проекти и участва в провеждането на конкурси за набирането на участници в международни програми за академичен обмен; разработва надеждни системи за мониторинг на мобилните потоци и за оценка ефективността на българското участие в програмите.

Посочените дейности се осъществяват чрез активно участие в:

• Мрежа по академично и професионално признаване ENIC/NARIC

Центърът подпомага академичната мобилност чрез разработване на единни критерии и процедури за академично признаване на образователни квалификации, както и чрез предоставяне на информация за образователните системи. В тази връзка Центърът:

• Осъществява изпълнението на национално ниво на поетите от Р. България международни ангажименти, произтичащи от присъединяването й към различни рамкови документи; организира практическото прилагане в областта на академичното признаване на решенията на международната мрежа ENIC/NARIC;
• Участва в дейността по осъвременяване на нормативната база за признаване на документи за образование и привеждането й в съответствие с промените в българската образователна система и европейското законодателство.
• Подпомага практическата дейност по признаване на документи за образование и квалификация, като за целта разработва, съобразени с международната практика, критерии и процедури за признаване; разработва надеждна система за оценка на дейността по академично признаване и развива основните насоки за нейното осъвременяване и ефективност.
• Организира предоставянето на актуализирана информация за българската образователна система на партньорите от Европейските информационни мрежи в съответната област;
• Участва в публикации, сравнителни изследвания и справочници на Съвета на Европа, Европейския съюз и други организации, чрез подготовка на национални раздели, посветени на различни аспекти на българското образование;
• Подпомага дейността на българските висши училища при участието им в различни международни образователни програми, чрез предоставяне на информация за чуждестранни образователни системи.

ЕВРОПЕЙСКА ИНФОРМАЦИОННА МРЕЖА В ОБЛАСТТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО EURYDICE
Основните задачи на мрежата са свързани с организиране подготовката и обмена на информация между работещите в областта на образованието на експертно ниво и на ниво взимане на решения и формиране на национална образователна стратегия. Информацията, която предоставя мрежата EURYDICE, играе и съществена роля при установяването на контакти, организирането на академичната мобилност, обмена на информация между образователните институции и др. Изпълнението на тези задачи е непосредствено свързано с използването на надеждни източници на информация на национално ниво. В тази връзка дейността на националното звено EURYDICE обхваща две основни направления:

• Подготовка на националните раздели към публикациите на информационната мрежата. За целта Центърът поддържа на национално ниво интерактивна база данни за българската образователна система, позволяваща своевременното подаване на актуализирана информация по определени проблеми
• Подпомагане формирането на националната образователна политика чрез предоставяне на подготвени в рамките на Европейската информационна мрежа EURYDICE документи /публикации, тематични изследвания, сравнителни анализи/ за развитието на образователните системи в страните от Европейския съюз и асоциираните към него страни. За целта Центърът разработва национална стратегия за осъществяване на разпространителската дейност.

ПРОГРАМИ ЗА АКАДЕМИЧНА МОБИЛНОСТ - На базата на натрупания опит от изпълнението на програми за образователен обмен като TEMPUS, CEEPUS и др. Центърът разработва, основаваща се на съвременни средства за информационен обмен, система за подпомагане на образователните институции при подготовката им за участие в международни програми, включваща: предоставяне на актуализирана информация за действащи програми, условия за участие, изисквания към различните форми на участие, адреси за контакт и др.; Разработва система от национални приоритети и критерии за оценка на участието в програмите; Поддържа база данни за изпълнението на програмите, чрез използването на специализиран софтуер за обработка на резултатите и тяхната крайна оценка, с цел подпомагане пълноценното участие на българските висши училища в програмите за академична мобилност; Разработва унифицирана система за компютърна обработка на документите за участие и мониторинг на мобилните потоци.

• Практическо изпълнение на програмите - Реализиране изпълнението на програмите в съответствие с международните изисквания, както и мониторинг и анализ на тяхното изпълнение на национално ниво; Разработване на надеждни процедури за непрекъсната оценка ефективността на програмите, чрез прилагане на специализирани системи от качествени и количествени индикатори; Използване на получените резултати при определяне на приоритетни направления на бъдещата дейност, както и публикуване и разпространяване под формата на бюлетини, годишни анализи и доклади, работни семинари и др..
• Информационно осигуряване - Поддържане на информационна база данни на две нива: международно и национално. Международното ниво съдържа информация за опита и резултатите от работата на страните-членки на ЕС в областта на образованието и предполага събиране, обобщаване и анализиране на информацията по определени ключови проблеми. Поддържането на второто информационно ниво включва информация за развитието на българската образователна система, процеса на хармонизиране на националното ни образователно законодателство с това на ЕС; изпълнението на програми за мобилност с българско участие; количествени показатели за резултатите от дългосрочното изпълнение на осъществяваните програми, позволяващи разработването на насоки за бъдещото развитие на Центъра.
• Поддържане на национални и международни контакти: Установяване и поддържане на постоянни активни контакти с международни организации и програми като: Council of Europe, CEPES/UNESCO, CRE, OECD, ETF; с представители на образователни институции (държавни и неправителствени), работещи по проблеми на образованието; Създаване и поддържане на активни контакти с националните образователни институции, висши и средни училища, образователни агенции и др. чрез изградена на тематичен принцип национална информационна мрежа от потребители на образователни услуги.