Европейко Езиково Портфолио
Текуща информация
|
Директиви на ЕС за образованието
|
Конкурси/Проекти
|
2005 - Европейска година на демократично гражданство чрез образование
|
Връзки
| Европейското Езиково Портфолио | |
| Официален превод на Таблицата за самооценяване от Общата европейска рамка за езиците Общи нива на компетентности | Европейското Езиково Портфолио е документ, изработен от Съвета на Европа в периода от 1998 до 2000 г. Положителните резултати от експерименталното му приложение доведоха до въвеждането му през 2001 година – Европейската година на езиците. Европейското Езиково Портфолио (ЕЕП) е документ, който описва езиковата компетентност на неговия притежател. В ЕЕП той има възможност лично да отразява своите знания и умения по различни езици, които учи или е учил, както и опит и познания за други култури. Европейското Езиково Портфолио е инструмент за изграждане на умения за самооценка и планиране на изучаването на чужди езици през целия живот. То дава възможност за анализиране и по-добра организация на учебния процес. Европейското Езиково Портфолио има за цел да мотивира достигане на езикови компетентности на всички нива и осъзнаване на придобитите езикови и културни знания и умения.Европейското Езиково Портфолио се състои от три части:
На осмото заседание на Европейската валидационна комисия към Съвета на Европа, състояло се на 7 и 8 ноември т.г., беше акредитирана под номер 53.2003-BG българската адаптация на вече валидираното Европейско езиково портфолио за деца от 6 до 10 години, разработено от CILT – Национален център по езиците на Великобритания. Тя беше осъществена съвместно с Европейски център за обучение и квалификация и МОН. Национален координатор за ЕЕП - Веселина Попова, началник отдел "Присъединителни дейности и приоритети" в дирекция "Политика в общото образование" Тел.: 9217 452 е-mail: v.popova@minedu.government.bg |





Централа на МОН:



